Serviço Psicopedagógico

Profa. Danielle C. Gomes 

Neuropsicopedagoga
Psicanalista
Educadora

CRTp 5715 | ABPp 1234

Uma trajetória guiada pelo desenvolvimento humano

Minha trajetória é marcada por uma busca constante por conhecimento e compreensão do desenvolvimento humano.

Sou graduada em Letras, com formação em tradução e interpretação, e pós-graduada em Neuropsicopedagogia e Psicopedagogia, nas áreas clínica, institucional e de gestão. Ao longo do tempo, também me especializei em Educação Inclusiva, Atendimento Educacional Especializado, Análise do Comportamento Aplicada e Transtornos de Aprendizagem.

A psicanálise, em uma abordagem integrativa, sustenta e aprofunda meu olhar clínico e educacional.

Um caminho construído na educação e na inclusão

Com mais de 20 anos de atuação, minha experiência se construiu principalmente na área da educação e da inclusão.

Em 2008, cofundei o Espaço Caminhar, onde acompanho crianças, adolescentes e adultos em seus processos de desenvolvimento, aprendizagem e constituição subjetiva.

Meu trabalho se concentra especialmente nos transtornos do neurodesenvolvimento, como o Transtorno do Espectro Autista, TDAH e deficiência intelectual, entre outras condições que impactam a forma como cada pessoa aprende, se desenvolve e se relaciona com o mundo.

Como trabalho

Atuo por meio de avaliações neuropsicopedagógicas, acompanhamento individual e orientação a famílias e instituições.

Também realizo atendimento clínico em psicanálise, além de desenvolver materiais de apoio, como jogos e recursos terapêuticos, e contribuir com a formação de profissionais por meio de cursos, workshops e supervisões.

Meu trabalho busca compreender cada pessoa em sua singularidade, respeitando seu tempo, sua história e suas formas de expressão.

Um compromisso

Acredito que cada indivíduo carrega um potencial único.

Meu trabalho é criar condições para que esse potencial possa ser reconhecido, desenvolvido e sustentado em um ambiente de escuta, acolhimento e respeito.

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Serviço Psicológico

Gisele Soler

Psicóloga Clínica
CRP 06/84273
Instrutora de Atenção Plena (Mindfulness)

Uma trajetória construída entre educação e psicologia

Minha trajetória profissional começou na educação.

Durante anos, atuei com crianças em contextos escolares, acompanhando de perto os processos de desenvolvimento, aprendizagem e relação com o mundo.

Com o tempo, fui percebendo que muitas das questões que apareciam não podiam ser compreendidas apenas no contexto pedagógico. Esse movimento me levou à psicologia e à construção de um trabalho clínico.

Em 2006, iniciei minha atuação como psicóloga e, em 2008, cofundei o Espaço Caminhar.

Um trabalho que se transformou ao longo do tempo

Ao longo da minha formação, busquei diferentes caminhos para compreender o comportamento humano.

Passei pela psicopedagogia, pela educação inclusiva e pela terapia cognitivo comportamental, área em que também atuei como professora, supervisora clínica e coordenadora de formação de psicólogos.

Essas experiências ampliaram meu olhar e sustentam, até hoje, a forma como compreendo o desenvolvimento humano.

Como trabalho hoje

Nos últimos anos, meu trabalho tem se aproximado das terapias contextuais, especialmente da Terapia de Aceitação e Compromisso.

Essa abordagem parte de um princípio importante. Não se trata de eliminar pensamentos ou emoções difíceis, mas de transformar a forma como nos relacionamos com eles.

A partir disso, acompanho crianças, adolescentes e adultos no desenvolvimento de maior flexibilidade psicológica, favorecendo escolhas mais alinhadas ao que é importante para cada pessoa.

Integrações do meu trabalho

Além da psicoterapia, integro práticas de atenção plena (mindfulness), sendo instrutora formada pelo protocolo BMT e com formação em mindfulness para crianças e adolescentes.

Essas práticas ampliam a presença, a consciência e a forma de se relacionar com a experiência.

Ao longo da minha trajetória, o contato com contextos educacionais sempre esteve presente, o que contribuiu para o desenvolvimento de um olhar aplicado ao cotidiano de diferentes profissionais.

Nos últimos anos, esse campo tem se ampliado por meio do desenvolvimento de materiais e propostas voltadas a profissionais que atuam diretamente com pessoas, como professores, psicólogos e profissionais da saúde.

Esse trabalho busca traduzir conhecimentos da psicologia, da atenção plena e das terapias contextuais em recursos acessíveis e utilizáveis na prática cotidiana.

Mente On

Sou idealizadora do Mente On, um projeto que nasce da integração entre psicologia, educação e práticas de atenção plena.

A proposta é ampliar o acesso ao conhecimento sobre a mente, reunindo, no futuro, atendimentos clínicos, formação profissional e experiências voltadas ao desenvolvimento humano.

Um convite

Acredito que o processo terapêutico não é sobre eliminar o que sentimos, mas sobre aprender a nos relacionar com a nossa experiência de forma mais consciente e flexível.

Se fizer sentido para você, será um caminho possível a ser construído juntos.

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